强化过程督导 提高教学质量

• 作者: 李华清
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 督导 强化 教育管理 农村乡镇 质量评价 办学水平 城镇化进程
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

近年来,随着城镇化进程加快,农村中小学布局调整加大,农村乡镇教育管理出现了一些新情况、新问题。如何加强和改进农村乡镇教育管理水平,激发一线教师工作热情,全面提升农村教育教学质量,实现教育均衡发展,是一线教育管理工作者的全新课题。在学校管理中,只有强化过程督导,注重过程评价与质量评价,以督促改,以导促管理,才能提升办学水平,提高教育教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华清	湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心学校	27	0	0.0	0.0