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摘要:
小组活动对于信息技术课的教授能够起到很好的效果,通过圆桌会议讨论相关的问题,可以促进学生活跃思维;通过角色扮演来提高学生的互动性,可以让活动更加有声有色;通过丰富多彩的游戏可以在张扬学生个性的同时提高学生信息素养。
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教学模式
教学内容
神秘
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “动”起来,信息技术才能“活”起来
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小组活动 信息技术课 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚毅立 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组活动
信息技术课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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