职业类院校教学质量的标准与实践

• 作者: 吕耀文
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教学质量 素质教育 能力培养 特长发展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济发展和科技进步,对各类人才的需求和知识技能的要求也在逐步提高.尤其是近几年来,随着中国生产制造业的崛起,兼具理论基础和操作能力的高技能人才的需求日益凸显,职业技术院校恰好可以填补目前教育结构缺失,成为我国教育体系中的重要组成.同时,对职业类院校教育质量的评判也成为亟待解决的问题.因此,本文从素质教育、能力培养、特长发展三个方面对职业教育进行分析和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕耀文	包头职业技术学院电气工程系	12	73	3.0	8.0