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摘要:
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论小学英语单词识记的有效教学
小学英语
单词识记
英语教学
浅析初中英语单词识记方法
死记硬背
识记技巧
时常复习
如何激发小学生识记英语单词的兴趣
小学英语
单词识记
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效识记英语单词的方法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 英语单词 识记 英语课堂教学 教学实际 小学 词汇
年,卷(期) jljyc_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺培志 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语单词
识记
英语课堂教学
教学实际
小学
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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