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摘要:
在外语教学中,有学习的发生,就有错误的产生.通过探究错误产生的根源,分析错误的类型及纠错的原则和时机,选择并给出教师在进行教学时的几点建议,以期教师采用合适的纠错方式,使学习者正确对待错误,在不断提高学习者语言准确性的同时进行语言交流,进而达到较高的语言水平.
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文献信息
篇名 外语教学中的纠错问题研究
来源期刊 林区教学 学科 文学
关键词 外语教学 错误 纠错 纠错时机 建议
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 H319
字数 2844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞晴 西华师范大学外国语学院 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
错误
纠错
纠错时机
建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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