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语文综合性学习的探索
语文综合性学习的探索
作者:
崔瑞义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
综合性学习
主动参与
摘要:
语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应予大力倡导.各个教材把实现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的有机沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合作为综合性学习的整体目标,将以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统整合于综合性学习.
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初中语文
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语文
内容分析
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文献信息
篇名
语文综合性学习的探索
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
初中语文
综合性学习
主动参与
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
208
页数
1页
分类号
字数
2027字
语种
中文
DOI
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初中语文
综合性学习
主动参与
研究起点
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期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
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