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摘要:
目的 了解广州市小学生膳食营养知识健康教育干预效果,为改善小学生营养状况提供依据.方法 以等比例概率抽样的方法抽取广州市15所小学1 608名学生作为研究对象,干预形式为健康教育.干预前后分别进行问卷调查,最后进行干预的效果评价.结果 干预后与干预前比较,相关营养知识总知晓率从68.07%上升到81.21%,差异有统计学意义(x2=1 000.00,P<0.01).经过调整之后,除关于素食的正确观点干预前后无统计学意义(Z=-0.08,P=0.940),其他13项调查内容均有统计学意义(P值均<0.05),且知晓率均为干预后高于干预前.经过调整混杂因素后,营养知识总知晓率干预后(81.39%)高于干预前(66.46%)(Z=-35.92,P<0.01).结论 开展健康教育的干预手段对小学生膳食营养知识的提高是有效的.但是部分知识的干预效果相对较差,是今后健康教育的重点干预方向.
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内容分析
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文献信息
篇名 广州市小学生膳食营养知识健康教育干预效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 膳食 知识 健康教育 学生
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1170-1172
页数 分类号 G479|R153.2
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚振江 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系 36 170 8.0 9.0
2 林嘉玲 广东药学院公共卫生学院流行病与卫生统计学系 3 27 3.0 3.0
3 陈静仪 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 18 100 7.0 9.0
4 梁健平 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 6 29 4.0 5.0
传播情况
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节点文献
膳食
知识
健康教育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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