"生命·实践"教育学的特征及其在体育教学中的运用

• 作者: 黄丽华
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 生命·实践 体育教学 课堂运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 31,38
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

"生命·实践"教育学的主要特征为关注教育对象的生命性,教与学相生相长、交互生成,具有成事成人的评价标准."生命·实践"教育学在体育教学中的运用表现在:教学理念的人本性和创新性,教学方式的多样性选择与合理性运用,教学评价的多元化、过程化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽华		1	0	0.0	0.0