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摘要:
小学阶段是儿童健康心理品质形成的关键时期,在小学开展心理健康教育和在各学科中渗透p理健康教育已经成为实施素质教育的必要组成部分。教师应该在了解小学各学科教学渗透心理健康教育内涵的基础上,运用各种方法将心理健康教育渗透到各学科教学中,以便更好地促进小学生身心健康发展。
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农村小学心理健康教育在各学科教学中渗透教学的探讨
农村小学
心理健康教育
学科渗透
各科任教师
学科教学渗透心理健康教育浅议
学科教学
心理健康教育
心理素质
学校要注重在学科教学中渗透心理健康教育
学科教学
心理健康
渗透教育
小学语文教学渗透心理健康教育
小学语文教学
渗透
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学各学科教学渗透心理健康教育初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学科教学 心理健康教育 内涵 策略 渗透
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 4 5 2.0 2.0
2 胡刚 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
心理健康教育
内涵
策略
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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