独立学院公共计算机基础课程分级、分模块教学具体实施策略--以西北师范大学知行学院为例

• 作者: 赵艳
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 甘肃省 独立学院 公共计算机基础课程 层次 模块
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 管理自动化
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2016.03.164

摘要

大学公共计算机基础课程的改革已提出多年，但在院校中具体实施时却会遇到很多困难。针对不同地域特性和不同层次高校的教学课程改革应在具体语境下利用现有资源合理进行。本文以西北师范大学知行学院为例，探讨了在中西部地区独立学院中公共计算机基础课程改革的具体实施办法，并进行可行性分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳	西北师范大学知行学院计算机与电子信息工程系	19	21	3.0	3.0