幼儿园新教师课堂角色的定位

• 作者: 张明磊
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 新教师 角色定位 角色转变
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1412字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，教育研究的深入，处在时代变革中的教育正在发生着新的变化，对传统教育观、师生观、儿童观产生巨大的冲击。以往的老师直接向学生传递知识的方式，已经不能适应信息时代的要求，学生接收信息多样化，我们新老师也要不断的学习，在教学中改变角色，由一个知识的传递者变为学生的引导者，不是领导，而是幼儿的帮手和支持者。幼儿园新老师刚从学校走向社会成为一名人民教师，对工作充满激情，爱岗精神，敢于创新，敢于标新立异，敢于提出新的观点。对孩子充满爱，具有强烈成就感和自豪感。这是新教师特有的品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明磊		3	0	0.0	0.0