创新教学方式,提升数学教学效益

• 作者: 施则飞
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂效果 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.要想切实提高数学课堂教学效果,必须重视学生的主体地位,增强学生的参与意识和参与的有效性.在教学活动中,教师要选择适当的教学方式,因势利导,适时调控,努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,形成有效的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施则飞		1	0	0.0	0.0