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摘要:
这两天,我的包里装了一罐蟹黄味瓜子仁儿。昨天,听写改完后,我大声宣布:“请全对的同学去洗手!”然后十几个全对的同学得意地品尝了我发的瓜子仁儿。“明天我还要听写,如果全对,同样可以享受美食哦!”我一边拧紧盖子,一边故意把手中的罐子扬了扬。
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文献信息
篇名 瓜子仁儿的魔力
来源期刊 天天爱学习(二年级) 学科 工学
关键词 瓜子 魔力 听写 洗手 美食
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 TS219
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瓜子
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