关于语文创新型实践教学的探讨

• 作者: 黑扎提·哈布拉西木
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 激励启发 创新互动 兴趣至上
• 年，卷（期）: ddjylc,（2）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

小学教育是人生最基础的教育,小学时期也是培养学生良好精神人格的最佳时期。教育的重点不在于掌握了多少具体知识,而在于发展学生的思维能力,养成良好的学习习惯,对世界,对知识保持好奇和热情。在本文中,语文教育教学的形式有所创新,着重讲述教师如何通过引导和激励的方式,来发掘学生的内在潜力,培养学生积极乐观的心态和自立自强的品格。其意义在于循序渐进地为学生未来的学习和发展奠定基础,让学生终身受益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黑扎提·哈布拉西木	新疆昌吉市木垒县乌兹别克族乡中心学校	1	0	0.0	0.0