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摘要:
新时期,我国的教育事业实现了全面的改革,越来越重视学生的全面发展和感受。当前,每个班里都有很多学困生,成绩不够理想,成绩暂时落后于他人,学困生问题一直是教师关注的话题。根据当前语文教学中学困生的情况来看,教师必须具备足够的爱心、耐心与细心,对学困生予以高度的关注与体贴,以唤起学生的学习兴趣。为此,本文就如何运用爱心让学生重拾信心,这一问题进行分析与探究。
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文献信息
篇名 用爱心让学生重拾信心——浅谈语文教学中学困生的转化方法
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 爱心 学困生 信心
年,卷(期) ddjylc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
学困生
信心
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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