直拼教学法:框架与实践

• 作者: 徐云佳
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 语音教学 牛津英语 自主学习 单词发音 小学教师 整体教学 逻辑关系 读写能力 分节 认知发展规律
• 年，卷（期）: xkczh,（2）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐云佳		1	0	0.0	0.0