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摘要:
新课程改革背景下,作业更多的会被人们认为是课堂教学的延伸,在学生学习内容的巩固以及反馈中有至关重要的作用,是学生掌握新知识、形成新技能的必要途径。值得注意的是,当下我国小学数学作业设计中还存在诸多问题,比如,作业设计不能突出重点难点、作业完成率低下等,为有效解决这些问题,结合自身经验提出了一系列切实可行的措施,旨在优化小学数学作业设计,为学生的全面、健康、可持续发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 优化小学数学作业的几点思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学数学 作业优化 思考
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
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节点文献
小学数学
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