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基于“职业情境项目开发”下的软件创新人才培养模式实践分析
基于“职业情境项目开发”下的软件创新人才培养模式实践分析
作者:
张成叔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目开发
互联网+
软件创新人才
培养
模式
摘要:
结合我国“互联网+”时代下对软件类专业人才的培养计划来看,已经纳入了多门提高学生软件开发能力的课程,其中包括软件项目实践课程、编程工具课程、数据库原理课程及界面设计类课程等。但从当前的教学实践上来看,仍然存在各个课程任课教师各自为政的现象,软件系统工程难以嵌入实际教学认为当中。如何提高对软件创新人才的培养与开发成为了各方高度重视的问题之一。
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文献信息
篇名
基于“职业情境项目开发”下的软件创新人才培养模式实践分析
来源期刊
赤峰学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
项目开发
互联网+
软件创新人才
培养
模式
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
229-230
页数
2页
分类号
G642
字数
3528字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张成叔
合肥工业大学计算机与信息学院
20
25
3.0
4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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互联网+
软件创新人才
培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-260X
CN:
15-1343/N
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区赤峰市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
总被引数(次)
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