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创设以听为中心的教室
创设以听为中心的教室
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摘要：
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如何给听障学生创设培养情感的问题情境
创设问题情境
情感体验
听障学生
培养
听觉障碍
社会活动
学生情感
情感教育
以患者为中心的照顾是否等同于以人为中心的照顾
以患者为中心的照顾
以人为中心的照顾
初级卫生保健
以儿童为中心:伙伴课程的建构
伙伴课程
学前教育
以患者为中心的出院流程优化
以患者为中心
出院流程
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文献信息
| 篇名 | 创设以听为中心的教室 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（8） | 所属期刊栏目 | 卷 首 语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1018字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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