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摘要:
英语课堂教学的最终目的是养成学生对英语实践应用的能力,在英语课堂,教师要注意挖掘学生的潜能和主体性,优化教学成果。本文首先介绍了互动教学模式的定义和特点,然后分别阐述了互动教学的目的与内容,最后基于对以上因素的总结归纳,提出了一些初中英语课堂师生互动的教学方法。
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文献信息
篇名 初中英语课堂“师生互动”教学模式初探
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语 互动教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1834字 语种 中文
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1 郑建华 湖北文理学院附属中学 3 0 0.0 0.0
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