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摘要:
锐捷“云课堂”有别于传统桌面虚拟化教学软件的特性,将软件的服务焦点聚合在普通学科的常态化应用上,将个性化学习、分组教学、课堂评价管理以及学习社区的新理念进行了整合。从教学实践的视角,分析了“云课堂”的教学支持特点,让更多的基础教育同行借此了解并敢于尝试这一新技术。
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个性化学习
现状
对策
数学个性化学习评价浅谈
数学
个性化
学习
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让个性化学习数据在云端流淌
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 “云课堂” 个性化学习 课堂评价管理
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 数字校园建设
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇立岗 5 0 0.0 0.0
2 孙佳艺 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“云课堂”
个性化学习
课堂评价管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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