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摘要:
一个好的团队必须要有团队成员共同认可的价值规范,经过学校的大力倡导,老师们的反复讨论,"互帮互助、合作共研、学习成长"已经成为育英研究团队的共同追求.
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关键词云
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文献信息
篇名 构建学习型研究团队,在合作共研中成长
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 价值观念 团队建设 实战演练
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
价值观念
团队建设
实战演练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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