赞赏教育的激励作用

• 作者: 赖礼渊
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 赞赏教育 激励 转化
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

正确运用赞赏的教育方式就需要教师去感受学生、把握需求.人类本性中最深刻的渴望就是接受赞美.当学生有了进步时,最需要得到的是认可;当学生获得成功时,最需要给予的是赞赏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖礼渊		4	0	0.0	0.0