提高小学低年级学生英语朗读水平的方法

• 作者: 祁士萍
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 小学英语 朗读 方法
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

在英语学习中，朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式之一，能加深学生对语言材料的理解，提高他们的语言表达能力和培养语感。本文主要探讨了提高小学低年级学生英语朗读水平的方法，指出教师应利用小学生善于模仿、活泼好动的特点，在重视自身语音语调的基础上，通过示范、指导和多种活动，培养和提高低年级学生的朗读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁士萍		2	1	1.0	1.0