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原文服务方: 新课程       
摘要:
利用新时代的训练工具软梯,与常规课堂相融合,提出在小学低年级课堂中实施运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的教学设想,立足于当前小学低年级学生的实际需求,以软梯训练作为媒介,对软梯训练方法在小学低年级体育课堂中的应用进行研究,探索如何提高低年级学生灵敏素质的目的提供参考.
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小学
低年级
写话训练
方法
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文献信息
篇名 浅谈运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学低年级体育课 软梯训练方法 灵敏素质
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 秦梓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级体育课
软梯训练方法
灵敏素质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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