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摘要:
随着新课程改革进程不断的向前推进,对于学生的全面发展与综合素质培养越来越重视,其中,数学教学作为一门基础性的学科,对于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力等具有重要作用,是奠定学生其他学科学习的基础.如何提高初中课堂教学的质量与效率,成为每一个数学教师应当认真思考的问题.本文主要研究改进初中课堂教学行为的有效措施,旨在推动初中数学教学课堂质量的提升.
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学行为改进的有效措施
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 课堂教学行为 改进措施
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 濮芳瑾 江苏省南菁高级中学实验学校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学行为
改进措施
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
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