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摘要:
随着信息技术的发展,其对提高课堂教学的促进作用越来越大,越来越受到广大教师和学生的喜爱.运用信息技术可以,可以创设丰富多彩的各种教学情境,激发学生的学习动力,培养学生自主探究兴趣,拓展学生思维能力.有利于学生开展合作学习,因此,教师积极构建信息技术支持下的小学课堂教学环境来提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高小学信息技术教学有效性的策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 信息技术 小学课堂 教学环境
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1321字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 扎依拉·夏力甫汗 新疆昌吉市佃坝镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学课堂
教学环境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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