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摘要:
管理是一门科学,也是一门艺术。许多学校在管理过程中不断探索、扬弃、优化、创新,经历了制度管理、目标管理、人本管理、校本管理、智慧管理等发展历程。随着教育改革的不断深入和教育本质的凸显,许多有识之士和教育专家都在思考和践行如何用优美的环境文化、丰厚的传统文化、开放的现代文化去陶养人、教育人、感染人、造就人。因此用文化引领学校发展,实施文化管理,提升管理品位,
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文献信息
篇名 文化 文人 人文——学校实施人文管理的思考与实践
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 经济
关键词 人文管理 校本管理 现代文 教育改革 人本管理 目标管理 管理过程 图书角 管理层次 管理境界
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷诗新 江苏省建湖县教育局教研室 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文管理
校本管理
现代文
教育改革
人本管理
目标管理
管理过程
图书角
管理层次
管理境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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