多媒体,构建快乐式科学课堂

• 作者: 尤怡
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 多媒体教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着科学技术的发展进步和课程改革的不断推进,多媒体技术开始在课堂教学中被广泛应用,并深受教师和学生的喜爱。小学科学作为素质类课程,多媒体技术的加入可以为学生提供丰富多彩的学习环境,改变传统教学的死板,极大地促进科学课堂教学效果。下面我将从妙设情境、辅助实验、拓展视野三方面阐述在课堂中的一些教学实践,并分享自己的粗浅心得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤怡		1	0	0.0	0.0