情境教学法在高职英语教学中的运用

• 作者: 周丹
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 情境教学法 高职英语 多媒体 教具
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

为提高高职英语课堂参与度，增加学生学习兴趣，提高积极性，提出在高职英语课堂运用情境教学法，为学生创设多种教学情境丰富语言表达。教师可以利用多媒体创设生动情境，根据教材内容设计教学情境，利用教具激活教学情境，从而使学生乐于参与到课堂活动中，增加口语表达机会，降低口语训练难度，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹	辽宁金融职业学院素质教育学院	62	55	4.0	4.0