作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"综合性学习"是小学语文教学中五个重要内容之一,综合性学习活动课也是小学语文课堂的重要组成部分.所谓综合,既包括各方面学习目标的综合,又包括跨领域学习目标的综合,还包括学习方式的综合.本文从课前准备、课堂设计、课后再现以及感悟等几个方面,对小学语文低年级综合性学习活动进行一些相关的探讨.
推荐文章
小学低年级语文综合性学习例谈
小学语文
低年级
综合性学习
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
低年级快乐语文教学初探
小学语文
低年级
快乐语文
策略初探
小学低年级学生语文学习习惯培养之我见
小学语文
低年级
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文低年级综合性学习活动初探
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 综合性学习 小学语文 课前准备 课堂设计 课后再现
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 H315
字数 4164字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.07.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬竹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
小学语文
课前准备
课堂设计
课后再现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导