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摘要:
小学美术教育改变了之前单纯以学科知识体系构建课程的传统思路和方法,以促进学生综合素质全面发展为指导目标.教学改革后,美术课的作业就再也不是单纯地以一张纸的形式呈现.这就对教师设计美术作业提出了新的要求:美术作业设计趣味化,激发创作火花;美术作业设计分层化,培养创新精神;美术作业设计生活化,启迪学生思维;作业形式多样化,提高综合素质.
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文献信息
篇名 小学美术作业设计多样化研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学美术 作业 多样化设计
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G623.7
字数 3142字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
作业
多样化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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