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摘要:
本文以“嵌入式系统与应用”课程为例,在分析多元化教学模式的基础上,吸取各种单一教学模式的利弊,进行多方面教学改革,综合运用各种教学手段,探索适合于该课程的多元化教学模式与方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 嵌入式系统与应用课程多元化教学法探索与研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 多元化教学法 职业资格认证 学徒制 网络资源
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 178-178,180
页数 2页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.08.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春祥 广州工程技术职业学院信息工程系 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教学法
职业资格认证
学徒制
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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