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摘要:
高校教师的课堂言语道德,是高校课堂成为弘扬主旋律、传播正能量的坚固阵地的核心所在。因此,如何使高校教师在课堂教学过程中,守好“政治底线、法律底线、道德底线”,建构高校教师的课堂言语道德就成为问题的关键所在。
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文献信息
篇名 论高校教师的课堂言语道德
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 课堂教学过程 高校教师 言语道德 政治底线 道德底线 主旋律 能量
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学过程
高校教师
言语道德
政治底线
道德底线
主旋律
能量
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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