促进小学生英语思维能力提高

• 作者: 马永艳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语思维能力 语言运用 语言知识 LESSON 校本教材 CLASSROOM 汉语意思 语言内容 汉语翻译 TEACH
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

促进小学生英语思维能力发展,需要教师的引领和指导。在教学中,英语学习就是让学生形成初步的综合语言运用能力,帮助学生逐渐学会用英语进行思维,才是促进英语课堂教学效率的提高。那么如何才能帮助学生进行英语思维呢？一、学习英语重在运用学习英语的最终目标并不是掌握英语知识的多少,而是使用英语的熟练程度。我曾经听到过很多很扎实的英语课，无论是单词的拼读，抑或是句型的操练，通过课堂的及时反馈情况来看，正确率高得惊人。

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1	马永艳		1	0	0.0	0.0