大学英语分层次教学的实践与分析

• 作者: 柳文娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 分层次教学 因材施教 教师分层团队
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语教学中,根据学生的英语知识和能力水平,分成不同的层次,确定不同教学的教学目标,辅助不同的练习辅导,本文分享了分层教学的实践过程,因材施教,提高大学英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳文娟	浙江旅游职业学院外语系	31	18	2.0	3.0