浅谈小学语文课堂提问的艺术

• 作者: 骆娅
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 启发性 新颖性 开放性 跳跃性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

宋代朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑."学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程,出色的提问,能够引导学生探索所要达到目标的途径,获得知识智慧,养成善于思考的习惯和能力.因此,提问的技巧和问题的质量,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆娅		1	0	0.0	0.0