数学问题解决中思维潜力挖掘和提升策略

• 作者: 张拾云
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 中高年级 思维潜力 主动性 自发性
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课程教学中,对教学的要求除了学生要能基本掌握相关的理论知识外,还要具备一定的创新思维以及逻辑能力.当前对数学课程教学所提出的新要求就是要培养学生创新思维,增强学生思维逻辑性.而如何做到激发学生思维,发散学生思考,促进学生创新精神的养成呢？本文就在数学问题解决中对学生的思维潜力挖掘和提升的有关策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张拾云		3	0	0.0	0.0