浅谈影响英语专业学生阅读的因素及对策

• 作者: 朱宇丹 桂昕
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 词汇 英汉思维 文化差异
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5565字
• 语种: 中文

摘要

在大学的英语专业学习中，阅读能力较弱是英语专业学生普遍存在的问题之一。词汇量贫乏、语言功底薄弱、文化背景知识面狭窄、思维方式受汉语思维方式的禁锢等问题是英语专业学生阅读能力难以提高的重要因素。它对上述问题进行了原因分析并且探索解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宇丹	湖北文理学院外国语学院	18	9	2.0	2.0
2	桂昕	湖北文理学院外国语学院	2	1	1.0	1.0