浅谈低年级故事教学的有效性

• 作者: 黄丽萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 故事 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

故事是小学生最喜欢的一种文学形式。运用故事开展语文教学需要处理好教学目标与学生的关系、教学纪律与学生的关系、教师与学生的关系、教学过程与学生的关系。这样才能从根本上促进语文教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽萍	广西贺州市平桂管理区沙田镇中心小学	3	0	0.0	0.0