小学英语阅读能力培养例谈

• 作者: 钮村宇
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 阅读能力培养 整体教学 现象描述 阅读技巧 阅读过程 主要意思 阅读量 阅读障碍 认知过程
• 年，卷（期）: hrskxcb_2016,（11）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H31

摘要

教学现象描述 在小学英语整体教学中,我们能够发现学生学习英语的能力是不断提高的。特别我校实行跨年级教学,我从三个不同年龄段的学生中见证了他们的成长,但也发现了各个年龄段在学习英语时存在的＂通病＂：阅读能力相对薄弱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钮村宇		2	0	0.0	0.0