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摘要:
高效的课堂教学应该注重学生学习兴趣的培养,教学实践中教师应该不断鼓励学生在学习活动中自主发现与探究,在教学活动开展的过程中给学生留出足够的时间去思考、探究,让学生在自主探究的教学活动中去发现知识、去思考问题,并且通过自己的思考不断总结与归纳知识的产生与发展过程,使学生在学习活动中主动去建构自己的知识体系,不断培养学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 幼儿教学中如何引导学生在兴趣中学习
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 幼儿教育 学习兴趣 学习方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
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1 王春淼 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
学习兴趣
学习方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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