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摘要:
阅读教学是语文教学的中心环节.在新课程改革背景下,中学语文阅读教学应突出学生的主体地位,要自始至终围绕“读”做文章,只有多读才能使学生充分积累语言材料,进而达到吸收和积累语言,培养语感的目的.
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文献信息
篇名 新课改初中语文阅读教学的创新
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 初中语文 阅读教学 创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王文华 2 0 0.0 0.0
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阅读教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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