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摘要:
随着国际交流的不断深入发展,各国之间在政治、经济等方面的接触越来越多,对于语言的多样性要求愈来愈高,在我们生活中有来自各个国家的朋友都需要我们去学习不同的需要丰富我们交流的方式。尤其是英语,在社会不断发展中开始普及,英语的学习是每个学校不可或缺的一部分。在初中阶段的英语学习,在学生英语学习的历程中占有重要的地位,应该引起我们的重视。在目前我国的教育教学中,虽然教育改革在不断的推进,
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激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂师生互动策略研究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 课堂师生互动 多样性要求 国际交流 学习过程 词块 搭配错误 教育改革 积累知识 单词记忆 WATCH
年,卷(期) zxsyy_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦秀 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂师生互动
多样性要求
国际交流
学习过程
词块
搭配错误
教育改革
积累知识
单词记忆
WATCH
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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