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摘要:
阐述将壮族山歌融入艺术院校大学英语教学的跨文化意义,分析将壮族山歌融入艺术院校大学英语教学的可行性,提出壮族山歌融入艺术院校大学英语教学的措施。
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关键词云
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文献信息
篇名 壮族山歌融入艺术院校大学英语教学探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 壮族山歌 艺术院校 大学英语教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G
字数 6084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆桂晶 23 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
壮族山歌
艺术院校
大学英语教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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