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摘要:
口算相较于笔算、机算更为灵活方便,在小学数学教学当中,口算一直都被当做基础教学,是评判小学生数学水平的重要指标之一.口算在学生学习数学的过程中应该极其广泛,甚至到初高中或者更高等级的学习中都会用到口算,不仅如此,人们在日常生活中也离不开口算.因此,小学数学教师应当掌握更为有效的口算训练方法,利用有限的课堂时间通过合理的方式对小学生进行教导,使小学生口算能力能够得到有效提升,为以后的学习数学知识打下坚实的基础.
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培养
浅谈小学低年级数学口算能力的培养
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低年级
数学口算
能力
内容分析
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文献信息
篇名 探究如何培养小学低年级学生的口算能力
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 口算能力 培养 低年级
年,卷(期) 2016,(41) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口算能力
培养
低年级
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
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