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摘要:
在语文教学中,故事里往往藏有锦囊妙计,遇到难点,我们不妨让故事开路,巧妙穿插引用,既能于不知不觉处攻破难点,又能给学生留下深刻的印象。
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语文课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借小故事讲透语文课
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语文教学 故事 文学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 23 语文教研
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
故事
文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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