“互联网+”模式下高校《计算机基础》课程教学模式的研究与探索

• 作者: 莫夫 黄欣欣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: “互联网+” 微课 慕课 计算机基础 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 139-139,140
• 页数: 2页
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

“互联网+”时代的来临，冲击了传统的高校教学模式，本文以《计算机基础》的课程为例，从教学内容，教材，教学模式，考试方式等几方面对该课程的教学改革进行探索，如何合理利用“互联网+”的网络平台，以开放、共享、交互、协作的形式引导学生，成为学生的学习伙伴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫夫		17	68	6.0	7.0
2	黄欣欣		14	35	4.0	5.0