“互联网+”背景下混合教学模式在高校计算机类课程的研究与实践

• 作者: 周凯 李萌 杨永 杨王黎 王莉利
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 混合教学 教学模式 计算机课程
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2018.11.030

摘要

随着信息化的推进,互联网在一定程度上成为改变高等教育模式的一股新力量.基于“互联网+”的混合教学模式运用到高校计算机课程中,弥补了传统教学中理论脱离实际的弊端,将线上与线下学习有机结合起来,有利于提高学生自主学习能力、创新能力.对混合教学模式进行深入研究,探索一种适合高校计算机类课程的混合教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萌	东北石油大学计算机与信息技术学院	12	15	2.0	3.0
2	杨王黎	东北石油大学计算机与信息技术学院	7	22	2.0	4.0
3	杨永	东北石油大学计算机与信息技术学院	18	28	2.0	4.0
4	周凯	东北石油大学计算机与信息技术学院	18	58	4.0	6.0
5	王莉利	东北石油大学计算机与信息技术学院	29	91	5.0	8.0