《依托学科教学,提高小学生科学探究情趣的策略研究》结题报告

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生能力培养 科普类 内容研究 教学情境 社会经济发展 结题报告 课堂教学 三个突破 学习活动 情境教学法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: N4

摘要

问题的提出 随着科技在社会经济发展中日益重要的地位,公民的科学素养培养显得尤为突出。基础教育阶段,提高小学生科学探究情趣成为一个重要的研究方面。我校在这方面已经取得了很丰硕,在此基础上,申报了《依托学科教学,提高小学生科学探究情趣的策略研究》的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		53	76	5.0	8.0